Allora si aprirono loro gli occhi e lo riconobbero. Il Vangelo non รจ semplicemente il racconto di alcuni avvenimenti in particolare, perchรฉ se lo fosse non riuscirebbe a raccontare con tanta accuratezza la storia che รจ anche di ciascuno di noi. Non vi รจ forse nell’incredulitร e nella disillusione dei discepoli lo specchio esatto di alcune nostre emozioni?
Non c’รจ forse, in questa storia, la nostra storia personale di esseri umani? Il testo evangelico ci offre una rosa possibile di situazioni, stati emotivi, eventi fondamentali, che prima o poi ciascuno di noi si trova a sperimentare e vivere. Cosรฌ come le Sacre Scritture, tutte, sembrano essere un grande racconto dell’umanitร , la Buona Notizia al pari permette di conoscere il Figlio di Dio quanto l’uomo nei suoi aspetti piรน essenziali.
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Nel caso dell’episodio appena letto, possiamo dire che le nostre speranze si consumano presto e che nel confronto con la realtร รจ dura mantenere vive delle aspettative che non sono confermate dai fatti. La speranza รจ in se stessa paradossale, perchรฉ ci chiede di credere in qualcosa che non ha evidenze. Eppure, esattamente per queste stesse caratteristiche, riveste la parte piรน fondamentale delle nostre vite.
Se senza caritร saremmo un cembalo che suona a vuoto (1Cor 13, 1), senza speranza saremmo un’umanitร priva di vita. Il cammino verso Emmaus รจ il cammino della nostra esistenza. Il Signore ci viene incontro e si fa riconoscere negli aspetti piรน importanti dei nostri giorni, per ricordarci che la nostra storia non si conclude esclusivamente in ciรฒ che vediamo o viviamo.
Se, dunque, รจ vera la metafora, c’รจ necessitร di rimanere vigili e in ascolto; รจ indispensabile piรน che mai saper riconoscere il Signore lungo il percorso e saperlo scorgere nel pane spezzato. In tal senso l’Eucarestia รจ un tratto imprescindibile, proprio perchรฉ rinnova nelle nostre vite la presenza del Signore Gesรน.
AUTORI: I commenti di questo mese sono curati da Beatrice Granaroli
FONTE: Ascolta e Medita – Centro Pastorale per lโEvangelizzazione e la Catechesi



