Mt 18 1-5.10.12-14
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don Franco Mastrolonardo – Commento al Vangelo di oggi – 11 Agosto 2020
Il commento di don Franco Mastrolonardo.
Sito web - preg.audio
https://youtu.be/sWQOSDaToFE
AUTORE: don Franco MastrolonardoFONTE: SITO WEBCANALE YOUTUBEPAGINA FACEBOOKINSTAGRAMTWITTER
don Mauro Leonardi – Commento al Vangelo del giorno, 11 Agosto 2020
Non ci sono estranei per il signore. Non ci sono persone che possono mancare perché siamo tutti Chiesa e membra del suo corpo mistico.
Accanto...
p. Giovanni Nicoli – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Non so se capita anche a voi di sentire un po’ di stanchezza di fronte alla sfrontatezza dell’amore del Padre per il fratello. Quel...
Sr. Palmarita Guida – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Il regno dei cieli appartiene a coloro che si fanno piccoli semplici, poveri. L'immagine che Gesù ci offre questa mattina è quella di un...
don Claudio Bolognesi – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Dal Vangelo di oggi:“Perciò chiunque si farà piccolo come questo bambino, costui è il più grande nel regno dei cieli”. (Mt 18,4)
Cos’è “farsi piccolo...
don Pasquale Giordano – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Amabilità è il titolo onorifico più alto nel regno dei cieli
Santa Chiara
«Chi è il più grande nel regno dei cieli?» la risposta non può...
Fabrizio Morello – Commento al Vangelo del giorno, 11 Agosto 2020
“ Chi, dunque, è più grande nel Regno dei cieli? “
A questa domanda, che i discepoli rivolgono a Gesu’, quest’ultimo risponde: “ chiunque si...
d. Giampaolo Centofanti – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Siamo nelle mani di un Padre meraviglioso. Maria, Gesù, auutateci a chiudere gli occhi e a fidarci di voi. Perché in voi la vita...
don Luigi Maria Epicoco – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020 – Mt 18,1-5.10.12-14
Il tema portante del Vangelo di oggi è quello dei bambini. Gesù usa loro per fornire una chiave di lettura della logica del Regno:...
Paolo Curtaz – Commento al Vangelo del 11 Agosto 2020
Gesù ci invita a diventare come bambini. Non a “tornare” bambini: non parla di una regressione, né fa dell’infanzia un modello, un mito, come...